Бердышева Анжела Геннадьевна - учитель первой категории, награждена Грамотой департамента образования. 
Ведущим направлением в её деятельности является формирование устойчивого познавательного интереса, культуры умственного труда, стремления к непрерывному образованию. Новые подходы к процессу обучения и воспитания на основе диагностирования и анализа деятельности позволяют Анжеле Геннадьевне добиваться высокой результативности и осознанности общеучебных и интеллектуальных знаний, умений, навыков у своих учеников. Мониторинг уровня обученности и обучаемости помогает продвигать в развитии сильных, предупреждать отставание слабых и средних учеников.
Давыдова Татьяна Владимировна – учитель первой категории, награждена Грамотой департамента образования, председатель профкома школы.
Владеет современными методами обучения, использует в своей работе интерактивные и игровые технологии. Ответственно и серьёзно занимается сохранением и укреплением физического и психологического здоровья в своих учеников. Она является постоянным участником «Школы педагогического мастерства», проводя открытые уроки и внеклассные мероприятия для учителей школы и района. Она заботлива и по матерински добра к своим ученикам.
Зонина Вера Сергеевна – учитель высшей категории, награждена значком «Отличник народного просвещения РФ», имеет звание «Заслуженный учитель РСФСР». 
Это неординарный, творчески работающий учитель. Включая в уроки элементы творчества, добивается нешаблонности мыслей, высказываний, доказательств, решений. Все учащиеся её классов отличаются устойчивостью знаний, исключительной работоспособностью. Они развиты, трудолюбивы, умеют преодолевать трудности. Этого она добивается за счёт высокой логики, организованности и плотности каждого урока. Вера Сергеевна постоянно является экспертом, рецензентом, членом жюри при проведении областных и районных марафонов, конкурсов, олимпиад.
Латышева Вера Львовна – учитель первой категории, лауреат окружного конкурса «Учитель года – 2004».
На своих уроках она развивает у детей интеллект, волю, чувства, стремление к познанию, к самосовершенствованию. Эрудиция детей налицо. Они с интересом сочиняют стихи, пишут сочинения-миниатюры. Её ученики раскованы, эмоциональны, доброжелательны, умеют высказывать и отстаивать своё мнение.
Учительница первая моя.
Сентябрь, 2004 год. Я первый раз взглянула в её глаза. Это был человек, как ангел, смотрящий на нас. Тогда Вера Львовна бала неизвестной для всех нас. Но всё-таки мы узнали её отлично. Она научила нас всему, что мы ещё не знали. Мы провели с ней много счастливых часов. И когда мы поняли, что такое школьная жизнь, школа начала нам казаться вторым домом, а Вера Львовна стала для нас второй родной мамой.
(ученица 4-В класса Копылова Амалия)
Лопанова Нина Петровна – учитель первой категории, участник областного смотра-конкурса методических разработок к региональной образовательной программе «Наш край». Награждена Грамотой Министерства просвещения РФ. 
Мониторинг диагностик, работа с портфолио достижений учащихся позволяет на высоком уровне осуществлять деятельностный подход к учебной и воспитательной работе. Тесное сотрудничество учителя с учениками и родителями способствует получению высоких результатов обученности и развития учащихся. В 2007 году ученики Нины Петровны заняли І, ІІ, ІІІ места во втором туре «Всероссийского Интеллектуального марафона учеников-Занковцев», три года подряд её воспитанники занимают призовые места по школе в Международных интеллектуальных играх «Русский медвежонок» и «Кенгуру». У учеников этого учителя неуспокоенность достигнутого, постоянный поиск, творчество – вот отличительные черты этого учителя.
Могилевец Евгения Алексеевна – учитель первой категории, «Отличник народного просвещения». Упорство, профессионализм, желание помочь детям испытать ощущение радости на пути продвижения и осознания смысла результатов своего труда – всё это серьёзно заставило заниматься проблемами интеллектуального развития учащихся. Успех этого учителя обуславливается верой в каждого ученика. И дети её не подводят, являясь призёрами марафонов, олимпиад, турниров, конкурсов.
Первый Учитель.
В жизни каждого человека большую роль играет первый Учитель. Именно рядом с ним ребёнок делает первые шаги во взрослую жизнь. Придя в первый класс, меня встретили заботливые и добрые глаза Евгении Алексеевны Могилевец. Я понял, что такой человек меня никогда не обидит грубым словом, всегда выслушает и поймёт. Евгения Алексеевна разглядела во мне способного ученика, учила меня верить в свои силы, что было для меня очень важно. На её уроках всегда интересно: Она учит не только азам математики или русского языка, но и такому нелёгкому предмету, как жизнь… Я очень ценю в своём учителе строгость, требовательность, уважение к любому ученику. И меня очень волнует, а встречу ли я в пятом классе такого учителя?..
(ученик 4-А класса Воронцов Сергей)
Пидулина Людмила Юрьевна – учитель первой категории, «Отличник народного просвещения». Это опытный, очень ответственный учитель. 
В совершенстве владеет всеми дидактическими основами начального обучения. Особенно интересны её уроки математики. Ребусы, головоломки, нестандартные виды задач развивают пространственное воображение, конструкторское и логическое мышление. Однако не только любовь к математике прививает этот учитель у своих учеников, она сама сочиняет стихи и развивает эти способности у детей. Так, её выпускники 2007 года Девятова Катя и Улитин Никита успешно выступают на конкурсах чтецов со своим поэтическим творчеством.
Угодникова Ольга Владимировна – учитель высшей категории, лауреат областного конкурса «Учитель года – 2007», руководитель школьного объединения учителей начальных классов. Успеха в учебно-воспитательном процессе она достигает благодаря чёткому планированию всей системы уроков и внеклассных мероприятий на основе использования современных подходов к обучению. Кропотливая работа по развитию творческих способностей, приоритет положительного стимулирования обучения, требовательность, основанная на доверии, активизирует учебную и творческую мотивацию учащихся. Они являются не только активными участниками интеллектуальных игр и олимпиад, но и их победителями.
Шестакова Марина Анатольевна – учитель первой категории, имеет высшее историческое образование, награждена Грамотой департамента образования.
Учение без нравоучений создаёт атмосферу радости, поиска, открытий на уроках. Стремясь дать своим ученикам глубокие и прочные знания, серьёзное внимание уделяет развитию у детей психических процессов, формированию таких черт, как воля, организованность, прилежание. Любовь к делу, полная отдача сил и глубокие знания – именно эти качества характерны для этого педагога.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» города Вязники давно зарекомендовала себя как педагогическая система, имеющая в своем фундаменте слаженно работающий педагогический коллектив с устоявшимися традициями, дающая учащимся прочные предметные знания и трудовые навыки.
Год от года коллектив учителей школы профессионально становится более зрелым- категорированная часть учителей – 100%
Педагогический коллектив поддерживает свои устоявшиеся традиции и ориентируется на инновационную деятельность в рамках применения новых информационных технологий обучения. В ходе реализации программы развития школы, решая задачу повышения профессионально- методического уровня педагогического состава, пересмотрены подходы к организации методической деятельности учителя в направлении развития ее исследовательско - аналитической стороны. При этом преследовалась цель : формирование и развитие педагога – исследователя, педагога – творца, обладающего самостоятельным и критическим мышлением.
За прошедшие годы эффективно зарекомендовали себя следующие формы организации методико-исследовательской деятельности учителей:
-методические объединения, предметные и творческие группы- в последнее время активно организуется деятельность творческих проблемных групп.
- педагогические мастерские
В 2007-2008 учебном году мы стали победителями приоритетного национального проекта «Образование» и получили Президентский Гранд.